Acciones educativas
- Smart Green Planet, 4ª edición
- Presentación
- Acciones sociales (3 menciones)
- Agua (2 premios)
- Alimentación (1 mención)
- Biodiversidad (1 premio y 3 menciones)
- Concienciación (1 premio y 2 menciones)
- Contaminación
- Economía circular (2 menciones)
- Energía (1 premio)
- Investigación (1 premio)
- Residuos (1 mención)
- Transporte (1 mención)
- Urbanismo (1 premio)
- Smart Green Planet, 3ª edición
- Smart Green Planet, 2ª edición
- Smart Green Planet, 1ª edición
Smart Green Planet 4ª edición
Transporte
En transporte se han presentado 9 proyectos escolares. Los temas que tratan buscan soluciones al transporte que funciona con combustibles fósiles y promueven el transporte sostenible.
En este apartado, el jurado ha mencionado 1 proyecto escolar.
Problemática: Emisión de CO2 y otros contaminantes de los barcos y aviones que funcionan con motor a combustión.
Solución: Fabricación de barcos y aviones que funcionan con baterías eléctricas tipo Tesla y placas solares.
Autores: Nerea Juan, Mireia Coso, Ariadna González, Matteo del Vecchio y Dani Alcalde. 4º ESO.
Escuela: Col·legi Sagrada Família, Viladecans (Barcelona)
Problemática: El instituto no dispone de una zona para aparcar las bicicletas.
Solución: Creación de una zona en el instituto para aparcar las bicicletas y promocionar un transporte sostenible mientras se practica deporte.
Autores: Mar Rodríguez, Debora Salgau, Úrsula Andreu, Miriam Samper y Achraf Aouinti. 2º ESO
Escuela: Institut de L’Arboç, Arboç (Tarragona)
Problemática: Contaminación que provocan los vehículos de motor a combustión.
Solución: Movilizarse en bicicleta.
Autores: María Bros, Inés García, Elia Ortiz de Pinedo, Cecilia Sagarra y Laura Vega. 3º ESO
Escuela: Colegio de Fomento Pinoalbar, Valladolid
Problemática: Contaminación que provocan los vehículos de motor a combustión.
Solución: Estudio de diferentes combustibles sintéticos con sus ventajas e inconvenientes.
Autores: Enrique Martínez, Marcos Álvarez, Alfredo Cartón, Álvaro De La Fuente y Víctor Castro. 4º ESO.
Escuela: Colegio Divina Pastora, León
Problemática: Impacto ambiental provocado por el transporte.
Solución: Concienciación hacia el uso del transporte colectivo y los desplazamientos con medios de transporte no contaminantes.
Autores: Jaime Aller Fuertes, Paula Pereira Perez, Hector Tascón Morala, Sandra Martín Bayón y Elisa Jia Yue Lin. 4º ESO.
Escuela: Colegio Divina Pastora, León
Problemática: Aumento del uso del coche en las ciudades.
Solución: Fomentar el uso del transporte público y el uso de medios de transporte no contaminantes como las bicicletas.
Autores: Marta Isasti, Lucía Unamuno, Kaia Isusi, Inés Bravo y Igor Iglesias. 2º Bachillerato
Escuela: Colegio El Carmen de Indautxu, Bilbao
Problemática: Impacto ambiental del litio.
Solución: Reutilización del litio para la fabricación de baterías de litio.
Autores: María Alfonso Lucas, Belén Báez Encinas, Lucía García Cambronero, Paula Martín Atuse, Elsa Mayor Arias e Irene Méndez Corral. 4º ESO.
Escuela: Colegio Padres Trinitarios, Salamanca.
Problemática: Contaminación a causa del transporte.
Solución: Utilizar coches eléctricos, bicicleta o transporte público, realizar excursiones para limpiar las vías públicas y reforestar.
Autores: Teresa Oquendo, Sergio Fernández, Cesar Cabanes, Eddy Suay y Celia Guerrero. 1º ESO
Escuela: Colegio Sagrada Familia – Fundación educativa Madre Micaela, Valencia
Problemática: Contaminación del aire por el uso de medios de transporte que utilizan derivados del combustible fósil.
Solución: Campaña por el pueblo para promover el uso de la bicicleta.
Autores: Txell Negre, Sonia Paval, Samya Bdauoi, Hassna Kellouai y Zohaib Hassan. 2º ESO
Escuela: Institut de L’Arboç, Arboç (Tarragona)
Colaboraciones
La edición de este proyecto colaborativo escolar ha sido posible gracias a la colaboración de Cellnex y la red ecómplices.
