Recurso educativo: La esclerosis múltiple (EM)

Nivel educativo

ESO | Bachillerato | Ciclos formativos

Competencias

Aprender a aprender.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital

Área de conocimiento

Biología humana

Idiomas

Castellano - Inglés - Catalán
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ODS (objetivos desarrollo sostenible)

3. Salud y bienestar
4. Educación de calidad
17 Alianzas para lograr los objetivos

Índice del recurso La esclerosis múltiple. Origen y tratamientos

  1. El origen de la Esclerosis Múltiple (EM)
  2. La respuesta inmunitaria que puede provocar Esclerosis Múltiple
  3. Evolución de los tratamientos en la Esclerosis Múltiple
  4. Medicina personalizada para la Esclerosis Múltiple

Descripción del recurso La esclerosis múltiple. Origen y tratamientos

El recurso educativo La esclerosis múltiple está diseñado para estudiantes o público general. El usuario podrá comprender con facilidad cómo se origina la enfermedad, cuáles son sus causas y cómo se puede tratar.

La esclerosis múltiple es una enfermedad autoinmunitaria que afecta al sistema nervioso central. La enfermedad ocurre cuando se daña la vaina de mielina, que recubre la neurona, afectando a la transmisión de impulsos nerviosos.

El itinerario educativo empieza explicando los factores que pueden provocar esclerosis múltiple, más adelante se explica que provoca esta enfermedad, es decir la respuesta inmunitaria que desencadena en un ataque del propio cuerpo a la neurona. Continúa explicando cómo se desarrolla la enfermedad y degenera el sistema nervioso. Por último se explica la evolución de los tratamientos de la EM hasta la actualidad.

En todo el recurso se combinan animaciones y actividades gamificadas para facilitar el aprendizaje y aumentar la motivación en el estudio. 

¡No lo dudes y haz click en la actividad!

Criterios de evaluación del recurso La esclerosis múltiple. Origen y tratamientos

Biología Educación Secundaria 
Las personas y la salud. Promoción de la salud

  • 3. Descubrir a partir del conocimiento del concepto de salud y enfermedad, los factores que los determinan.
  • 4. Clasificar las enfermedades y valorar la importancia de los estilos de vida para prevenirlas.
  • 5. Determinar las enfermedades infecciosas no infecciosas más comunes que afectan a la población, causas, prevención y tratamientos.
  • 6. Identificar hábitos saludables como método de prevención de las enfermedades.
  • 7. Determinar el funcionamiento básico del sistema inmune, así como las continuas aportaciones de las ciencias biomédicas.
  • 19. Explicar la misión integradora del sistema nervioso ante diferentes estímulos, describir su funcionamiento.

Colaboraciones

La edición de este itinerario educativo ha sido posible gracias a la colaboración de GAEM, Novartis y Ambientech. La Fundación GAEM ha realizado la revisión científica de todo el material educativo. Gracias a estas 3 colaboraciones el itinerario educativo es un material de calidad, de acceso abierto y con rigor científico.

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