Ambientech: Ciencias, Salud y Medio ambiente. Educación Secundaria

Recurso educativo: Las sustancias puras y las mezclas

Nivel educativo

ESO | Bachillerato | Ciclos formativos

Competencias

Aprender a aprender.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital

Área de conocimiento

Física y Química
Tecnología

Idiomas

Castellano
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ODS (objetivos desarrollo sostenible)

4. Educación de calidad
12. Producción y consumos responsables

Índice del recurso Las sustancias puras y las mezclas​

  1. Las sustancias puras
  2. Las mezclas homogéneas y heterogéneas
  3. Distingue las diferentes sustancias
  4. Métodos de separación de mezclas
  5. Escoge el método de separación más conveniente
  6. Construye el mapa de conceptos de la materia
  7. Test de evaluación

Descripción del recurso Las sustancias puras y las mezclas​

¿Qué diferencia hay entre una sustancia homogénea y una heterogénea? ¿Cómo podemos separar dos sustancias mezcladas? 

El mundo donde vivimos es extraordinariamente diverso. Todo lo que observamos, incluido los seres vivos, está constituido por diferentes tipos de materia que se combinan entre sí de múltiples formas. En el planeta podemos encontrar sustancias puras, constituidas por un solo tipo de materia o bien mezclas constituidas por varias materias diferentes. En el itinerario educativo Las sustancias puras y las mezclas desarrolla qué son las sustancias puras y las mezclas heterogéneas y homogéneas. Se explican los distintos métodos de separación aplicadas para las mezclas homogéneas y heterogéneas.

¡Visita el recurso educativo!

Criterios de evaluación del recurso Las sustancias puras y las mezclas​

  • Física y química 2º y 3º ESO: Bloque 2. La materia
  • Física y química 2º y 3º ESO: Bloque 3. Los cambios
  • Física y química 4º ESO: Bloque 3. Los cambios
  • Física y química 4º ESO: Bloque 2. La materia
  • Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional. 4º ESO: Bloque 1. Técnicas instrumentales básicas

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