Alteraciones en los ríos y acuíferos

Nivel educativo

ESO | Bachillerato | Ciclos formativos

Competencias

Aprender a aprender.

Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

Competencia digital

Área de conocimiento

Biología y Geología
Física y Química
Tecnología
Ciencias sociales

Idiomas

Castellano - Catalán

ods-01

ODS (objetivos desarrollo sostenible)

4. Educación de calidad

11. Ciudades y comunidades sostenibles

12. Producción y consumo responsable

17 Alianzas para lograr los objetivos

1. El agua potable como bien escaso

2. Mapas de agua por sectores

3. Contaminación del agua superficial y subterránea 

4. La salinización de los acuíferos

En este itinerario educativo se presenta un escenario virtual que representa la actividad humana en la ciudad y el campo. Este escenario contiene diferentes situaciones de contaminación de los ecosistemas acuáticos, ya sea por la actividad urbana, industrial o agrícola-ganadera. El usuario deberá resolver cada una de las situaciones contaminantes con el objetivo de evitar en la medida de lo posible el impacto ambiental de las actividades antropogénicas.

Biología y Geología. 1º y 3º ESO: Bloque 2. La Tierra en el universo. Bloque 5. El relieve terrestre y su evolución. Bloque 6. Los ecosistemas

Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional. 4º ESO: Bloque 2. Aplicaciones de la ciencia en la conservación del medio ambiente.

Cultura Científica. 4º ESO: Bloque 3. Avances tecnológicos y su impacto ambiental

¿Quieres conocer nuestras novedades?