Recurs educatiu: La SIDA

Nivell educatiu

ESO | Batxillerat | Cicles formatius

Competències

Aprendre a aprendre.
Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia.
Competència digital.

Àrea de coneixement

Biologia humana

Idiomes

Castellà - Català
logo ods

ODS (objectius desenvolupament sostenible)

3. Salut i benestar
4. Educació de qualitat
17. Aliances per aconseguir els objectius

Índex del recurs La SIDA

  1. Test de risc de contagi de sida
  2. Reconeix el virus VIH
  3. Coneix els riscos de contagi de sida
  4. El sistema immunitari innat
  5. El sistema immunitari adaptatiu
  6. Evolució de la malaltia de la sida
  7. Dades d’interès sobre la sida

Descripció del recurs La SIDA

El recurs educatiu La SIDA està dissenyada perquè estudiants d’Educació Secundària o públic general comprenguin com afecta el virus VIH al nostre organisme.

La SIDA o VIH (Virus de la immunodeficiència humana) és una malaltia vírica que provoca la fallada del sistema immune desencadenant en l’aparició de càncers o altres infeccions mortals.

L’Itinerari educatiu comença realitzant un petit test que en finalitzar-lo s’estimarà el risc de contagi de malaltia que ha tingut l’usuari que l’ha omplert. Més endavant s’explica les característiques de la partícula vírica del VIH. La malaltia està molt estesa en el món i és necessari conèixer com es contagia i promoure els hàbits saludables que prevenen aquest contagi. És per això que també s’explica com actua el cos humà una vegada l’usuari té SIDA. Amb aquest exemple tan impactant els alumnes poden conèixer com es contagia la sida, les conseqüències sobre la salut i els hàbits saludables per a prevenir el contagi. 

Durant el recurs educatiu es combinen animacions i activitats interactives per a facilitar l’aprenentatge i augmentar la motivació en l’estudi.

No ho dubtis i visita l’activitat!

Criteris d'avaluació del recurs La SIDA

Biologia Educació Secundària 
Les persones i la salut. Promoció de la salut

  • 4. Classificar les malalties i valorar la importància dels estils de vida per a prevenir-les.
  • 5. Determinar les malalties infeccioses i no infeccioses més comunes que afecten la població, causes, prevenció i tractaments.
  • 6. Identificar hàbits saludables com a mètode de prevenció de les malalties.
  • 8. Reconèixer i transmetre la importància que té la prevenció com a pràctica habitual i integrada en les seves vides i les conseqüències positives de la donació de cèl·lules, sang i òrgans.

Col·laboracions

L’edició d’aquest itinerari educatiu ha estat possible gràcies a la col·laboració del centre de recerca IDIBAPS i Ambientech. Gràcies a aquesta col·laboració, l’itinerari educatiu és un material de qualitat, d’accés obert i amb rigor científic.

Vols conèixer les nostres novetats?