Recurs educatiu: El sistema endocrí

Nivell educatiu

ESO | Batxillerat | Cicles formatius

Competències

Aprendre a aprendre.

Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia.

Competència digital.

Àrea de coneixement

Biologia humana

Idiomes

Castellà - Anglès - Català

ODS (objectius desenvolupament sostenible)

3. Salut i benestar

4. Educació de qualitat

17 Aliances per aconseguir els objectius

Índex del recurs El sistema endocrí

Què són les hormones?
Les glàndules del sistema endocrí
Diferències entre el sistema nerviós i el sistema endocrí
Reconeix les principals glàndules del sistema endocrí
Un trastorn cada vegada més freqüent: l’obesitat infantil i juvenil
Malalties del sistema endocrí
Un cas especial, l’hormona de creixement

Descripció del recurs El sistema endocrí

En el recurs educatiu sobre el sistema endocrí s’explica amb detall com funciona el sistema endocrí.

Comença explicant que són les hormones, quines són les principals característiques d’aquestes i la seva funció. El recurs continua anomenant i explicant les característiques i funcions de les 6 glàndules del sistema endocrí. Una vegada apreses les principals característiques, s’explica les diferències entre el sistema endocrí i el sistema nerviós. A més, una de les activitats està centrada en l’obesitat infantil i juvenil, en aquest apartat es transmeten valors i un estil de vida saludable que prevé l’aparició d’aquest trastorn. Per últim, conté un simulador de malalties del sistema endocrí que ajuda a entendre-les.

L’itinerari conté nombroses animacions i petits jocs de memorització que faciliten l’aprenentatge. Està pensat per a que l’usuari faci totes les activitats al seu ritme de manera que s’adapta a les necessitats individuals de l’estudiant.

Visita l’activitat multimèdia!

Criteris d'avaluació del recurs El sistema endocrí

Biologia Educació Secundària
Les persones i la salut. Promoció de la salut

3. Descobrir a partir del coneixement del concepte de salut i malaltia, els factors que els determinen.
4. Classificar les malalties i valorar la importància dels estils de vida per a prevenir-les.
6. Identificar hàbits saludables com a mètode de prevenció de les malalties.
13. Argumentar la importància d’una bona alimentació i de l’exercici físic en la salut.
20. Associar les principals glàndules endocrines, amb les hormones que sintetitzen i la funció que exerceixen.
21. Relacionar funcionalment al sistema neuro-endocrí.

Col·laboracions

L’edició d’aquest itinerari educatiu ha estat possible gràcies a la col·laboració de la Fundació Merck Salut, la Societat Espanyola d’Endocrinologia Pediàtrica i Ambientech.

Gràcies a aquesta col·laboració l’itinerari educatiu és un material de qualitat, d’accés obert i amb rigor científic.